大连第七十六中学学校简介

　　大连市第七十六中学位于大连市主城区的北部，是市内四区之一甘井子区下辖的一所热点学校。学校始建于1958年，原是小学建制，1977年改成初中，1993年重建。 2004年，甘井子区教育局为了进一步扩大优质教育资源，将临近的厂矿改制学校86中学与76中学合并，现今一校两址。

　　简介

　　经过几代人的不懈努力，大连市第七十六中学稳居甘井子区初中第一梯队的前列，在区域内具有较大的影响力。学校遵循“尊重—为师生的科学发展服务”的办学理念，确定了“法儒融合”的管理思想。把培养“品德高尚，学识渊博，具有民族情怀和国际意识的现代中学生”作为矢志追求的育人目标。 　　为了实现这一目标，学校在分析师生现状的基础上，实施“尊重的教育”，其内涵为“尊重教育教学规律、尊重师生的个性发展需求。”实施途径是“遵循一个策略，运行两个课题，突出三个教育，打造品牌初中。”一个策略指的是针对学生的学业基础、智力水平和性格特点提出“低起点，小步走，关注个体，面向全体，体验成功，主动发展”的教育策略。两个课题指的是尊重的教育引领下的《初中有效教学的实践研究》和《初中学生良好品德培养的实践研究》。三个教育指的是通过建立和完善德育课程体系，突出习惯养成教育、民族传统文化教育和系列主题教育。最终实现打造“管理精细、教学精彩、育人精心、文化精致”的高质量、现代化、有特色的品牌初中的办学目标。

　　资源

　　学校占地总面积22520平方米，建筑总面积10670平方米。拥有物理实验室3个，化学实验室3个，生物实验室2个，多媒体音乐教室3个，美术教室3个，计算机教室4个，图书阅览室和电子阅览室各1个，融篮球、排球、羽毛球和乒乓球训练功能于一体的体育2个。学校现有44个教学班，2700多名学生， 154名教职工。学校师资力量雄厚，他们既有先进的教育教学管理理念，又有丰富的教育教学实践经验。学校现有省市优秀教师6人，特聘高级教师5人，区首席教师3人，市区级骨干教师19人，每个年级、每个学科都有学科带头人。他们在学校的发展中起到举足轻重的引领作用。

　　办学特色

　　“尊重教育”是大连市第七十六中学的办学特色。“尊重教育”的内涵是：“尊重师生的人格、尊重教育教学规律、尊重师生的成长规律、尊重师生的个性发展需求”。 　　尊重教师，讲究和谐：“努力培养一支品德高尚、业务精湛、踏实肯干、气质高雅、勇于探索的教师队伍”“尊重人性，锤炼师德”、“尊重差异，提高师能”、“尊重人格，优化师行” 　　尊重规律，讲究高效：即以“技术密集型”的教学方式取代“劳动密集型”的教学方法 　　尊重学生，张扬个性：只有学会尊重，才会懂得自尊；只有懂得自尊，才会形成自觉；只有形成自觉，一个有修养的人才得以造就。 　　培育文化，传承尊重：追求“刻苦、求实、律己、明志”的学风、“严谨、博学、善教、爱生”的教风和“追求卓越、崇尚一流”的学校精神。

　　荣誉

　　几年来，学校先后获得“辽宁省电化教育先进学校”、“辽宁省贯彻《学校体育、卫生工作条例》优秀学校”、“大连市中小学校园环境艺术化先进学校”、 “大连市校本研修示范校”、“甘井子区示范学校”、“甘井子区艺术教育示范学校”、“甘井子区德育工作示范学校”、 “最佳教学成绩奖”、“最佳教学管理奖”等荣誉称号。

　　领导集体

　　大连市第七十六中学现任领导班子共有领导11人，平均年龄41岁，全部为本科以上学历。以赵刚为现任校长的领导集体遵循“尊重——为师生的科学发展服务”的办学理念，确定了“法儒融合”的管理思想。在经过几年不断地努力后，大连市第七十六中学现已稳居甘井子区初中第一梯队的前列，在区域内具有较大的影响力。