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大连四十四中学办学章程

来源:大连奥数网整理 2011-10-20 14:32:36

  第一章 总则

  第一条 为了逐步建立现代学校制度,促进学校管理科学化、民主化、法治化,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,制定本章程。

  第二条 学校全称大连市第四十四中学,简称大连四十四中、四十四中、 44 中,位于大连市中山区秀月街 97 号,隶属于大连市中山区政府,是一所公办全日制完全中学,分初中部和高中部,学制各三年。学校按照大连市招生政策招收符合条件的学生入学,初中学段实施九 年义务教育、高中学段实施普通高中阶段教育,对完成规定学业经考核合格的学生准予毕业,授予相应毕业文凭。

  第二章 办学宗旨与发展目标

  第三条 学校办学宗旨:学校把“以学生和教师为本”作为各项工作的根本出发点,以“育成于德”为办学最高理想,以“教重在启、学贵在悟”为教学核心理念,培养适应时代和社会发展的合格的初高中学生。

  第四条 学校发展目标是: 创建本市最好、省内一流、闻名全国的具有鲜明音乐艺术教育特色的品牌公办完全中学 ; 成为全国闻名的教育信息化示范学校;成为辽宁省示范性高中。

  ?  学校的校风是:勤奋向上、敬业爱生、民主务实。

  ?  学校的校训是:整洁、安静、文明、有序。

  第三章 学校组织机构

  第七条 学校实行校长负责制,校长是学校法人代表,全面负责学校各项工作。校长行使下列职责:

  (一)贯彻国家的教育方针、政策;

  (二)组织制订并实施学校的发展规划;

  (三)执行上级教育行政部门的决定和指示;

  (四)管理学校事务,组织实施教育教学活动;

  (五)管理、使用校舍设施和经费;

  (六) 聘任与解聘中层干部和教职工;

  (七)有关学校的重大事务,在完成学校议事程序后,有决策权;

  (八)发挥学校教育的主导作用,努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致,互相配合,形成良好的育人环境;

  (九)上级主管部门授权的其他职权。

  第八条 在学校建立党总支委员会,党总支书记由上级党组织任命。学校充分发挥党总支的政治核心作用。通过加强领导班子建设和后备干部的考察、培养,加强教工队伍的建设,保证、监督学校行政工作的健康运行。

  第九条 学校建立教育工会,作为教职工代表大会(简称教代会)的工作机构,参与学校重大问题的决策,实施民主管理、民主监督,维护教职工的合法权益;建立共青团、 学生会组织,保障学生的合法权益,调动学生主动参与、自主管理的积极性;建立离退休教职工管理委员会,保障离退休教职工的合法权益,为学校的发展提供建设 性的意见和建议。

  第十条 学校成立教代会常设机构:学校民主管理自治委员会(简称民管会),实施全面民主管理;成立六大服务部,承担相应的管理职能;成立六大学年部,实施以学年为基本管理单位的学校行政管理体制。

  第十一条 学校成立学科专业发展委员会及各学科分会,促进学科建设与教师专业化发展。

  上述各机构组成学校“六横六纵矩阵式扁平化”管理网络,各司其职,各负其责,团结协作,密切配合,确保政令畅通,圆满完成各项工作。

  第四章 学校的权利和义务

  第十二条 学校享有下列权利:

  (一)按照《学校章程》依法治校,自主管理;

  (二)依照《中华人民共和国义务教育法》和教育行政部门的规定招收学生;对学生进行学籍管理,实施奖励或处分;给学生颁发相应的学业证书、证明。

  (三)依法聘任教师及职工,实施奖励或处分;

  (四)妥善管理、使用本校的设施和经费;

  (五)依法维护学校的合法利益不受侵犯;拒绝任何组织或个人对教育教学活动的非法干涉;

  (六)法律法规规定的其他权利。

  第十三条 学校应履行的义务

  (一)遵守法律、法规;

  (二)贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量;

  (三)维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;

  (四)遵照国家有关规定收取费用并公示收费项目;

  (六)依法接受家长、社会、政府综合部门和教育主管部门的监督。

  第五章 教师及其他职工

  第十四条 教师享有下列权利:

  (一)开展教育教学活动,从事教育教学改革和实验;

  (二)参加教育教学科研、学术交流,加入专业的学术团体,在教研和学术活动中充分发表意见;

  (三)指导学生学习和发展,评定学生品行和学业成绩 ;

  (四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假;

  (五)通过教代会、民管会或其他形式参与学校管理,对学校工作提出意见和建议;对学校重大事情有知情权,对不公正待遇或对处分有申诉权;

  (六)使用学校设施、图书资料及其他教育教学用品;

  (七)参加进修或者其他方式的培训。

  第十五条 教师应当履行下列义务:

  (一)遵守法律、法规和职业道德,为人师表;

  (二)贯彻国家教育方针,遵守规章制度,执行学校的工作计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;

  (三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;

  (四)关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展。

  (五)履行人人都是德育工作者的职责,经常与学生家长取得联系,共同做好学生的教育工作。

  (六)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权利的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

  (七)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

  第十六条 其他职工的权利及义务参照对教师的相关规定。

  第十七条 为保障教职工完成学校工作,学校应当履行下列职责:

  (一)提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备,不断改善教职工的办公条件。

  (二)提供必需的图书、音像资料及其它用品。

  (三)对教师在教育教学、科研及各项工作中的创造性成绩给予鼓励、帮助和奖励。

  (四)支持教职工制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。

  (五)学校制定教职工奖惩制度,规范对教职工的奖励和处分。

  第六章 学生及家长

  第十八条 学生享有下列权利:

  (一)参加教育教学计划安排的各种活动,按教师的要求使用教育教学设施、设备、图书、音像资料等。

  (二)组成 全校学生的群体组织学生会,学生会每届任期二年。

  (三)参加 学校共青团组织。学校团委在校党总支的领导下,积极配合学校行政全面贯彻教育方针,做好对青年学生的教育、引导和服务工作。

  (四)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其受教育权、人身权、财产权等合法权益,提出申诉或依法提起诉讼。

  (五)法律、法规规定的其他权利。

  第十九条 学生应当履行下列义务:

  (一)遵守法律、法规,遵守《中学生守则》、遵守学校的管理制度和行为规范要求。

  (二) 尊敬师长,养成良好的行为习惯和思想道德品质,自觉维护学校荣誉。

  (三)树立远大理想,诚实守信,积极向上。

  (四)讲卫生,爱清洁;强身健体,身心健康。

  (五)自主学习,勤奋刻苦,努力完成规定的学习任务。

  (六)积极参加校内外各种活动,努力培养自身综合素质。

  第二十条 家长享有下列权利:

  (一)对学校发展有知情权、建议权、监督权,通过家长委员会参与学校管理。

  (二)有权定期来校到各部门了解管理情况,及时向有关领导反映问题,对学校工作提出宝贵意见和建议。

  (三)有权监督学校贯彻教育方针,监督教师履行职责,遵守职业道德。

  (四)经学校同意,可以参观学校教育教学设施、到教室听课。

  (五)有权要求学校为家长听课和参加课外活动提供条件。对教师工作情况予以正当评价。

  (六)有权关心学生全面成长,了解学校德育工作,参与班文任、任课教师的各项管理工作。

  (七)有权与学生一同参加社会活动,并协助老师教育好学生。

  第二十一条 家长应当履行下列义务:

  (一)协助处理各级家长委员会交办的各种事项。

  (二)主动协助宣传学校办学业绩,面向社会做好沟通、协调工作。

  (三)协助学校处理有关学校、教师、学生、家长之间的争议。

  (四)协助学校办好家长学校,总结推广、交流家庭教育成功经验,优化家庭教育环境。

  (五)协助学校做好其他工作,尽力协助学校解决管理工作中有困难的特殊问题。

  第七章 学校管理

  第二十二条 学校依照法律和建设现代学校的需要,通过民主程序,建立、健全各项规章制度。学校规章制度包括规范性制度、程序性制度、评价性制度和奖惩性制度。

  第二十一条 根据国家和教育工会的要求学校实行校务公开制度。

  第二十二条 学校建立校务会议制度,会议由校长主持,成员有校长、中国共产党党总支部委员、工会主席、有关部门负责人。学校重大问题经党政工主要负责人协商,充分讨论后形成初步方案,由学校民主管理自治委员会自主决策。

  第二十三条 学校建立行政会议制度:校长主持由学校党政工团、各学年部、专发委等各部门负责人参加的会议,讨论落实学校具体工作,可以对行政工作做出决定。

  第二十四条 学校依法建立以教师为主体的教职工代表大会,特别重大事务须经教职工大会审议并通过。保障教职工通 过教代会参与学校民主管理和监督的权利。教代会是教职工参与学校民主管理和监督的机构。凡是校内重大的与教职工切身利益密切相关的改革方案、规章制度须经 教代会审议并通过。教代会休会期间由学校工会行使职能,教代会召开后按照教代会决议执行。

  第二十五条 学校通过学年部管理各学年教师,年部 主任全权负责本学年部人财物的管理,全面负责学年教育教学管理,使德育和教学管理统一到一个部门。 教师应积极参加学年部的一切活动。

  第二十六条 学校通过 专业发展委员会和各学科发展分会全面负责学校的学科建设和教师专业发展。备课组接受学科发展分会与专发委的双重领导,完成教育、教学任务。

  第二十七条 学校通过学校事务、人力资源、学生服务、课程与信息资源、质量、艺术六大服务部门完成对教育教学工作的服务职能。

  第二十八条 学校经由教工代表大会选举产生民主自治管理委员会,负责学校教育教学、人事安排等重大事宜的决策、监督和管理 , 以实现学校全面的民主化管理。

  第二十九条 学校贯彻《大连市事业单位聘用合同办法》和上级教育行政部门的有关规定。

  (一)学校根据区教育局核定的编制数额和岗位任职条件及学校的相关制度聘用教职工。

  (二)学校根据教育行政部门的规定,对受聘用人员实行岗位管理。

  (三)学校对受聘用人员按学校有关规定,实行岗位月薪制和月度奖与专项奖相结合的薪金制度。

  第三十条 学校根据聘用合同法成立劳动争议调解小组,就人员的聘用、待遇、奖惩等方面产生的争议进行调解。劳动争议调解小组提出的调解意见,当事人不满意可以按《大连市事业单位聘用合同办法》有关规定办理。

  第八章 学校德育管理

  第三十一条 学校德育工作实施学校党总支书记领导下的学校学生工作服务部配合下的年部主任负责制,年部主任全权负责本年部日常德育工作,开展有针对性的德育活动,学生 工作服务部协调学校整体德育工作,负责跨年部进行的各种德育活动的组织与开展,负责学生的奖励与处分等工作。

  第九章 课程与教学管理

  第三十二条 学校严格执行国家和辽宁省颁布的课程计划,强调各学科教师要捍卫本学科尊严,开足、开齐各类课程。学校根据各阶段课程结构的总体要求,充分利用所赋予的课程自主权,加强课程的研究和开发,为学生提供丰富的、可供选择的高质量的校本课程,确保学生全面发展。

  第三十三条 教学管理是学校核心工作之一,校长是教学工作的第一责任人。

  第三十四条 学校设两位初高中教学校长,负责初高中学段的教育教学管理,具体指导各学年主任开展教育教学工作。

  第三十五条 学校教学贯彻“确保基础、分类活动、分层推进、激发潜能”的教学原则,坚持走艺术特色教育的办学方针。

  第三十六条 学校坚持对教育教学工作的全面、全员、全程管理,按学校教育教学管理细则开展各项工作,保证素质教育全面推进,教育质量持续提高。

  第三十七条 学校建立以定量评价和定性评价相结合的学生发展性教育评价体系。

  第十章 学校投资与校产

  第三十八条 学校是区政府全额拨款单位,有关财务预结算、会计事务等事项,均由中山区教育局财务中心办理。学校按照校务公开制度的规定公开财务情况。

  第三十九条 学校的房屋、土地资源、财产受法律保护,任何单位和个人不得侵占、破坏或移作他用。学校校务部全面负责学校财产的管理。

  第四十条 学校如遇因政府规划调整等不可抗拒因素而需要迁校、并校或停办时,学校应该及时制订保护学校财产安全的方案,接受中山区教育局的审计。

  第十一章 学校办学监督

  第四十一条 学校通过家长委员会、街道社区等途径,接受学生家长和社会对学校办学情况的监督。

  第四十二条 学校认真接受、执行教职工代表大会及其工作机构对学校重大决策和各项工作的监督。

  第四十三条 学校接受上级教育主管部门及政府教育督导部门对学校各项工作的指导、检查与督导评估。

  第十二章 附则

  第四十四条  大连市第四十四中学地址:大连市中山区秀月街 97 号,邮政编码: 116013 。

  第四十五条 本章程的修改权在教职工代表大会。修改提议获得参加会议的三分之二及以上有效多数票方得以修改,并报中山区教育局核准后即生效。

  第四十六条 本章程的解释权在校务部。

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