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人教版语文四年级下册《古诗词三首》教案

来源:大连奥数网整理 2012-01-20 12:45:25

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  人教版语文四年级下册《古诗词三首》教案

  学习目标

  1、认识7个生字,会写8个生字。

  2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵这三首古诗词,能默写前两首古诗。

  3、通过诵读、解读、悟读课文,了解内容,体会课文描述的景物和作者表达的思想感情。激发学生对祖国诗词的热爱之情。

  教学重难点

  通过诵读、解读、悟读课文,了解内容,体会课文描述的景物和作者表达的思想感情。

  课前准备

  1、查阅有关词的资料以及三位诗人的生平和创作情况。

  2、课文插图。

  第一课时  乡村四月  四时田园杂兴

  由题入手,弄清题意

  1、板书课题。

  2、自由读题,说说题意。

  “乡村四月”是指江南农村初夏的时节。

  3、出示插图,观察感受。

  简介诗人及背景。

  翁卷,南京诗人,一生未做官,描写了许多田园生活的诗篇。

  反复诵读,弄懂诗意

  1、教师范读,学生整体感知诵读的节奏和诗的画面。

  2、学生自由练读,读准字音,读通句子,把握节奏,注意“蚕”“桑”都是平舌音。

  3、指名朗读,相互学习,相互欣赏。

  4、组内轮读,试着利用工具书或文中注释弄清句意。

  品评朗读,感悟诗情

  1、自由诵读,边读边想象诗歌描绘的画面。

  2、逐句品评,交流感受。

  第一句主要写了江南水乡初夏时的景色。第二句主要写了劳动人民紧张繁忙的劳作,也同时体现了作者对劳动人民的同情赞美。“少”“才”“又”突出了劳作的繁忙。

  3、想象画面,有感情地朗读。

  背诵,积累语言

  自学《四时田园杂兴》

  1、按照学习《乡村四月》的方法自学,画出自己不明白的地方。

  2、小组内交流,教师指导点拨。

  3、全班交流自学成果。

  4、背诵。

    点击查看:《古诗词三首》第二课时

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