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人教版语文五年级下册教案:第一单元概要

来源:大连奥数网整理 2012-02-07 17:53:26

    寒假生活一结束,同学们就要进入下学期的学习啦!奥数网整理了人教版语文五年级下册教案,希望对同学们有所帮助!

  人教版语文五年级下册教案:第一单元

  一、教材简析:

  西部大开发的号角的吹响,西部又一次成为世人关注的焦点,这一组课文,阅读训练点是体会优美的语言和含义深刻的句子,重点在于表达的方法。本单元课文有:《草原》、《白杨》、《丝绸之路》、《把铁路修到拉萨去》。其中前两篇是精读课文,后两篇是略读课文,分别从不同的角度、不同的侧面反映了西部的神奇、西部开发与建设、西部的昨天和今天。《草原》语言优美,运用了一些修辞方法,可以引导学生揣摩优美的词句,体会课文表达上的一些特点,学习作者抒发感情的方法;此外,体会蒙汉两族人民之间的深厚友谊,感悟人情美。《白杨》运用借物喻人的表达方法,《白杨》赞颂的是西部的建设者。可以在拓展阅读时让学生读读茅盾的《白杨礼赞》,同是托物言志,《白杨》象征着在新疆扎根、生长,作出贡献的知识分子和后继者。《白杨礼赞》象征了北方的农民,以及中国共产党领导下的广大抗战军民朴质、坚强、力求上进的精神与意志。理解在不同的课文里事物象征的意义并不相同。《丝绸之路》不仅要学习历史故事,西部除了优美的景物,更要关注的是我国灿烂的历史文化(这是重点)。《把铁路修到拉萨去》记叙的是西部开发者克服一个个难关,创下了世界铁路奇迹--贯通烽火山隧道的经过。这是一篇略读课文,只要把握住这么一个关键问题“建设者们遇到了什么困难?怎么克服?”就可以使文章脉络清晰了。

  二、单元目标:

  1、引导学生通过读书和搜集资料了解西部,激发热爱西部的情感。

  2、引导学生学习把握诗文内容,联系上下文,体会优美语言的表达效果和理解含义深刻的句子,进一步提高理解语言的能力,并不断积累语言,增强语感。

  3、引导学生学会了解一些比较简单的、适于他们接受的写作方法,并试着将这些写法运用到自己的习作之中。

  4、引导学生通过读书和搜集资料了解西部、激发情感。

  5、引导学生运用比喻、拟人、排比、想象来表达独特感受的方法。

  三、教学重难点

  1、通过分析课文,教师引导,可以把握课文的主要内容。

  2、将感情注入到课文之中,掌握文章的感情基调。

  四、课时安排

  草原                         2

  丝绸之路                     1

  白杨                         2

  把铁路修到拉萨去             1

  口语交际•习作一              3

  回顾•拓展一                  2

  单元测试                     2

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