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人教版语文五年级下册教案:《草原》

来源:大连奥数网整理 2012-02-07 18:01:43

    寒假生活一结束,同学们就要进入下学期的学习啦!大连奥数网整理了人教版语文五年级下册教案,希望对同学们有所帮助!以下是第一单元《草原》教案。

  人教版语文五年级下册教案:草原

  一、学习目标

  1.掌握生字词,理解重点句。

  2.按作者进入草原之后所见所闻的次序给课文分段,概括段落大意。

  3.理解课文内容,归纳中心思想。指导有情感诵读课文。

  4.通过本课的学习,使学生认识伟大祖国地域广阔、景致娟秀,她是各族人民团结友爱的大家庭。遭到热爱祖国和民族团结的教育。

  二、教学重难点

  重点:1.必通过语言文字开展想象,在脑海里再现课文所描述的生动情形。

  2.学习有情感地诵读课文。

  难点:理解重点句子。

  三、课前准备

  多媒体课件。

  四、课时安排

  2课时

  五、教学过程

  第一课时

  一、创设情境,揭示课题

  1.课前交流:你去过草原吗?谈谈你所知道的草原或你所了解的赞美草原的诗句、歌曲等。

  2.播放歌曲《天堂》,将学生带入草原高远辽阔的境界。

  3.出示课题,感情读题。

  4.教师导言:今天,我们就和作家老舍一起,走进内蒙古大草原,去领略那美丽的风光,去感受那独特的民族风情。

  二、整体感知,理清脉络

  1.自由通读课文,注意把句子读通顺,不认识的字请教同学。思考:草原给你留下什么印象?

  2.你能否用一个字,概括出草原给你、给作者留下的印象?──“美”。

  3.草原的“美”体现在哪些方面?

  根据学生回答,归纳并板书:

  三、朗读品析,感受草原风光美

  1.简介作者:作为著名小说家、戏剧家,被誉为“人民艺术家”的老舍先生,是如何把草原的美妙风光展现出来呢?现在,我们一起学习课文第一自然段,这一段文字,可谓描绘草原美景的经典之作了。

  2.有感情地范读。

  3.学生自由练读。

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