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人教版语文五年级下册教案:《口语交际·习作一》

来源:大连奥数网整理 2012-02-08 14:27:40

  大连奥数网整理了人教版语文五年级下册教案,供五年级的同学们学习参考!以下是五年级下册第一单元《口语交际一》的教案,一共三课时。同学们一起来学习吧!

  《口语交际·习作一》教案

  【学习目标】

  1、策划一次和远方小学生的“手拉手”活动,商量、讨论活动的方案。

  2、能有条理、较为具体地说出自己的活动方案。

  3、能通过书信的方式与他人沟通,并把“手拉手”活动开展下去。

  4、能在信中把自己对活动的打算做具体清楚的描述,同时能合理地提出可行性建议。

  【课前准备】

  各地风土人情方面的图片。

  【课时安排】

  3课时。

  【教学过程】

  第一课时

  口语交际

  一、激发兴趣,组织讨论

  1、出示各地风土人情方面的图片,了解祖国各地的特色。说说自己的向往:最想去哪里?了解哪里?

  2、如果自己有一个在远方的同龄朋友,你觉得会有什么好处?你想要这样的一个朋友吗?

  3、组织学生讨论:

  用哪些方式才能与素不相识的远方小学生建立联系呢?

  可以通过远方的一个朋友介绍认识。

  可以通过爸爸妈妈来联系。

  可能通过媒体来认识。

  可能通过学校与学校之间建立联系。

  ……

  二、合作讨论,汇集精华

  1、联系上以后,我们可以开展哪些活动呢?同学合作讨论,策划活动方案。

  2、教师到各组听到方案,参与讨论、合作。

  3、全班交流活动方案:

  ⑴ 首先写信,建立联系。

  ⑵ 比较熟悉后,发出邀请,一同参与活动。

  ⑶ 若对方生活困难,我们就对他给予生活上的资助。

  ⑷ ……

  三、选择方案,付之行动

  1、讨论刚才提出的方案,你觉得最可行,最好的是哪一个方案?并说明理由。

  2、如果你们真的联系上了,成了一对好朋友,你们会怎么做?

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