人教版语文教案五年级下册：《桥》

　　大连奥数网整理了人教版语文五年级下册教案，帮助同学们提前学习五年级下学期的内容。以下是五年级语文下册第四单元《桥》教案。一共两课时。有想提前学习的同学要注意喽。

　　人教版语文五年级下册《桥》教案

　　【教学目标】

　　1．认识6个生字，会写14个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、搀扶、祭奠、乱哄哄、跌跌撞撞”等词语。

　　2．正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3．理解课文内容，体会文章的思想感情。

　　4．领悟课文在表达上的特点。

　　【教学重难点】

　　引导学生抓住课文中令人感动的地方，感受老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神，体会课文在表达上的特点。难点是理解题目所蕴含的深意。

　　【教学准备】搜集各地遭受洪灾的文字、图片或音像资料，了解自然灾害给人类带来的巨大伤害。

　　【教学时数】两课时

　　【教学过程】

　　第一课时

　　一、导入新课，揭示课题

　　1．以前我们学过哪些有关“桥”的课文？这几篇课文分别写的是什么内容。

　　2．今天我们要学习的课文是《桥》，这篇课文又会写些什么内容呢？

　　二、初读课文，感知大意

　　1．自由读课文，注意把字音读正确，句子读通顺。不理解的词语可通过查字典和联系上下文的方式自己解决，也可向学习伙伴请教，难读的句子多读几遍。

　　2．检查生字认读和课文朗读情况。

　　（1）检查字音、字形

　　（2）学生提出难理解的词语，共同帮助解决。

　　（3）请学生分段朗读课文，检查朗读。

　　（4）说说课文主要讲了什么事？

　　3．根据故事发生、发展、高潮、结局给课文分段。

　　三、感受险情

　　1．让我们走进那个特殊的黎明，感受灾害突然降临时可怕的一幕。读课文第一段，找出文中描写洪水（或雨水）可怕的句子，用心体会。

　　2．汇报交流谈体会，感情朗读促感悟：

　　（1）黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。

　　抓住“像泼”、“像倒”谈感受。

　　（2）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来， 势不可挡。

　　 A．理解“咆哮”是什么意思？山洪是怎么咆哮的？

　　 B．比较“山洪咆哮着，从山谷里狂奔而来，势不可挡。”哪一句写得好？为什么？

　　 C．指导读出洪水的凶猛。

　　（3）近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

　　 A．“跳舞”在这里表示什么意思？

　　 B．指导朗读。

　　（4）死亡在洪水的狞笑中逼近。

　　 A．读着句子，你仿佛看到了什么？

　　 B．朗读：把你看到的就像魔鬼一样露着狰狞面目的洪水读出来。

　　3．说话练习：观察课文第一幅插图（或播放洪灾的录像资料），结合课文内容，你能说说这样的险情吗？

　　4．感受人们的紧张

　　（1）当时的人们是怎样的反应？

　　（2）你能想象出男女老少惊慌失措的样子吗？

　　（3）如果你是其中一员，你是什么感受？

　　5．有感情地朗读第一段，读出自己的感受。