人教版语文五年级下册《梦想的力量》教案

　　以下是五年级语文下册第四单元《梦想的力量》教案，希望能帮助想提前学习的五年级同学。大连奥数网会陆续整理人教版小学五年级语文下册的教案，供大家学习参考！

　　人教版语文五年级下册《梦想的力量》教案

　　【教学目标】

　　1．认识6个生字，读读记记“放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、辛辛苦苦、一声不吭”等词语。

　　2．有感情地朗读课文，继续练习快速阅读，并能简要地复述故事。

　　3．读懂课文内容，体会题目的含义。从字里行间感受瑞恩心灵的美好，并懂得仅仅有梦想是不够的，还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。

　　4．领会课文表达上的特点，并能运用到自己的习作中去。

　　【教学重难点】

　　引导学生体会瑞恩的精神品质，领悟作者的表达方法。教学难点是体会“梦想的力量”所蕴含的深意。

　　【教学准备】

　　搜集资料了解非洲缺水的状况

　　【教学时数】

　　一课时

　　【教学过程】

　　一、“梦想”的质疑

　　出示课题：梦想的力量

　　读了课题，有什么想知道的？根据学生的质疑，教师要梳理归纳：

　　（1）谁的梦想？ （2）课文写了一个什么样的梦想？

　　（3）梦想是怎么实现的？（4）这个梦想究竟有什么力量？

　　二、“梦想”是什么

　　自由读课文，自学生字，读通课文。

　　尝试理解“课文写了一个什么样的梦想？”

　　（1）默读课文，在课文中找出有关的句子。

　　①我要给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。

　　②他们不应该过这样的生活，我一定要为他们挖一口井。

　　③我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。

　　（2）有感情地朗读句子。

　　（3）用自己的话说说“课文写了一个怎样的梦想？”