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人教版语文五年级下册教案:《习作五》(2)

来源:大连奥数网整理 2012-02-14 10:49:46

  第二课时

  教学过程

  一、讲评第一课时写的片断。

  1、出示学生写的缩写片断。

  2、重点讲评以下几方面:

  (1)修改后的段落是否保留原文的主要内容?

  (2)该压缩的是不是都压缩了?

  (3)语句是否简洁、通顺、连贯?

  二、学生修改片断。

  1、听老师、同学讲评片断后,修改自己写的片断。

  2、四人小组对照上面3点要求评价同学的片断。

  三、缩写全文

  1、引导学生再读课文中的习作内容和习作要求,进一步明确缩写要求。教师强调删去次要内容,保留主要内容。

  2、学生按要求缩写全文,教师作巡回指导。

  四、拓展延伸,缩写课外故事。

  1、学生独立地阅读课外搜集的一个故事,简要复述的主要内容。

  2、明确在缩写课文时的共同点:

  (1)缩写成的短文不能改变原文的主要内容。

  (2)文章的语句简洁、通顺、连贯。

  3、尝试缩写课外小故事。

  4、课堂交流、评议。

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